#教育 112件

“社会からの要請”に応えていないのは、大学か社会か？　「日本の大学バカだ論」に振り回される現場の叫び

世界大学ランキングで「東大が低いだからダメだ」は本当か？　順位が決まるからくりを読み解く

「大学は社会的要請に応えていない」のか？　大学叩かれすぎ問題に立ち向かう、教員たちのリアル

教員たちを苦しめる『「大学改革」という病』　社会はなぜ大学に多くを求めるのか？

「大学の顧客」とは一体誰か？　現役教員が社会に問う、これからの大学の存在意義

「日本はかっこよくあることに重きを置いていない」子どもの自己表現を促すために、大人が見せるべき姿

正解がある前提でものを考えてはいけない--海外経験者が指摘する、日本の教育の問題点

保育園での子供の姿はどうすれば伝わる？　親と保育士の“しあわせ”な関係

「子供にしてほしいことは、まず自分がやってみる」保育の現場で今、なにをすべきか

誰も完璧な親ではない--はじめての子育てなのに「知りません」と言えないママを救うために

親の都合で「受けられる保育」が変わることは正しいのか--業界の革新者と考える“子供の学び”

「強制でも放任でもダメ」やる気のない人を動かす“動機付け”のテクニック

一流のリーダーが信頼を獲得できるのはなぜか？　“巻き込める人”を作る教育法

「活躍する人」と「勉強だけができる人」はどう違う？　自己実現のために一番大切な資質

「親に勉強しろと言われたことがない」優秀な人たちの子供時代には共通点があった

“自暴自棄な5歳児”がいい子に変わったきっかけとは？「テキトー母さん」の子育て術

「技術の裏付けのない夢は幻想にすぎない」教育改革実践家・藤原和博氏の挑戦

「大人の学んでいる姿が一番の教材」藤原和博氏が教える、本を読む子供の育て方

藤原和博氏「僕の上司は世の中です」 20代から意識していた仕事の流儀

「提案だけでは何も起こらない」リクルートを退社し、中学校の校長となった藤原和博氏

「現代は、1つの人生だけじゃ生ききれない」 20代から知っておきたい『坂の上の坂』の思想

100万分の1のレアな人材になるには？藤原和博氏が教える、自分の付加価値を上げる三角形

「就活マニアはNG」「恋愛の感覚が大事」新卒採用担当と内定者からのエール

新卒入社の決め手はなに？　ベネッセ内定者のリアル就活体験談

教育をビジネスにするのは悪いこと？　全国270万人の子供に影響をあたえるベネッセの役割

説得力のあるエントリーシートはどこが違う？　ベネッセ採用担当が教える就活のヒント

地方でリモートワークをやる意味は？　LIGが「いい事業」を通じて目指すもの

「鳥取に就職先はないけど仕事は全国にある」デジハリ卒業生をビジネスの現場に送り込む活動

「今はホワイトカラーも物を作る時代」プログラミング教育の重要性を、えふしん氏らが語る

なぜ日本のユーザー企業にはエンジニアがいないのか　人材不足の背景をえふしん氏らが語る

ペーパーテスト偏重の受験はもう古い　意欲の高い学生と個性を求める大学が出会う「相互選択型入試」

ICTツールで勉強を効率化　小中学生の学びで「スタディ・ライフ・バランス」がトレンドに

川上量生氏が語る「デジタルネイティブ世代の理想の学校」とは

文化祭はニコニコ超会議で　川上量生氏が語る「ネットの高校」の学校行事

【全文】川上量生氏「最初の年から東大生を出したい」ネットの高校発表会

仕事と筋トレは同じ--ビジネスで結果を出す人の思考法

お金が目標の人は稼げない--藤原和博氏が語るビジネスのコツ

元マッキンゼー・宇田左近氏が語る「稼げる人の条件」とは？

藤原和博氏が語る、年収1000万〜1億円を目指す人生戦略

藤原和博氏のビジネス講座「レアカードにならないと稼げない」

自分で動く子に育てる「モンテッソーリ教育」の利点

DWANGO川上氏「審査の結果に関わらず、やめることのできない仕事」ネットの学校設立への想いを語る

「学園生活」も「職業体験」もリアルでできる--DWANGO川上氏が語る、ネットの学校と通信制高校の違い

「不登校生は日本の潜在的な財産」DWANGO川上氏が語るデジタル時代の適性とは

不登校の子はニコ動を見て、ラノベを読んでいる--KADOKAWA・DWANGOが新教育事業「ネットの高校設立」を発表

1

2

3