会員登録
/
ログイン
ログミーBizとは
広告掲載のご案内
会員登録
ログイン
ビジネス
経営・マネジメント
テクノロジー
社会・経済
スキル・キャリア
知識・教養
ログミーBizとは?
広告掲載のご案内
ビジネス
経営・マネジメント
テクノロジー
社会・経済
スキル・キャリア
知識・教養
#教育
327件
ぶっつけ本番の人生だから、人は誰でも失敗する 植松努氏が贈る、失敗を糧に変えるたった2つの言葉
認定NPO法人キーパーソン21
アメリカも育児・介護の分野では“後進国” メリンダ・ゲイツ氏が語る、時代遅れの慣習を変える方法
South by Southwest
“声を上げること”が許されない女性たちの現状 メリンダ・ゲイツ氏が説く、ジェンダー平等実現への道
South by Southwest
我が子に失敗させまいと“大人なりの正解”を押し付ける親 「自主性」と「選ぶ力」を育てるのは、正しさについての議論
小幡和輝
なにかに挑戦するとき、初志貫徹はマストではない 「合わなければやめる」マインドが導く、失敗からの“学び”
小幡和輝
「学校に通わなくてもいい=サボってもいい」ではない “ポジティブな不登校”となるための、熱中できる居場所探し
小幡和輝
学校に通うことは「選択肢の一つ」だから、行かなくて“も”いい 子どもたちに“新たな学びの場”を作った、YouTuber・葉一氏
小幡和輝
子どもたちの人生に“待ったなし”で影響が出ている、教育格差 慢性的に不足している、教育分野に関わるプレーヤーの存在
HatchEdu
「デジタルは教育を進化させるが、格差も生む」という事実 10年近く指摘され続けている、経済格差と教育格差の“連鎖”
HatchEdu
社会や学校は“平均的な人”に合わせてデザインされている 貧困や障害によって生まれる「子どもの教育格差問題」
HatchEdu
苦しみを抱える人は誰もが「物語の主人公」になりうる ヒット漫画に共通する、社会への普遍的な問い
Ridilover
「私、もう人生とかどうでもいいの」と嘆く非行少女たち 若者を自己責任論で追い詰める、“社会の無関心”の打破
Ridilover
“楽しくもない人生を生きる大人”にならないために あえて「教えない教育」が子どもの主体性や意欲を伸ばす
Ridilover
コルク佐渡島氏が“わかり合える相手”と初めて出会えた瞬間 孤独だった少年時代の先に待っていた「天職」
Ridilover
若手リーダー育成がうまくいかないのは、“成長機会”不足 自社では得られない経験ができる「越境学習」とは
bizplay
社員・人事・経営の「三方良し」の人材育成とは? withコロナ時代の研修で外せない“4つのポイント”
bizplay
2020年で最も読まれたログは? ログミー年間Top3記事のご紹介
ログミーBiz
思い通りにいかない人生を変えるマインドと行動とは? 生き方関連記事まとめ
ログミーBiz
仕事や組織の“常識”はどう変わっていく? 働き方関連記事まとめ
ログミーBiz
“正解なき時代”の教育はこれからどうなる? 学校教育・子育て関連記事まとめ
ログミーBiz
約100年越しの研究を成功させた化学者が語る、学生たちに伝えたいこと
京都リサーチパーク株式会社
化学者が立ち向かう、エネルギー問題や医療の課題 大阪大学教授が明かす研究開発の裏側
京都リサーチパーク株式会社
誰もが目には見えない「違い」を持っている ゲイをカミングアウトした小学校教師が伝えたいこと
渋谷男女平等・ダイバーシティセンター<アイリス>
LGBTQ支援は「カミングアウトありきではない」 ゲイの小学校教師が語る、子どもたちの多様性を尊重する授業
渋谷男女平等・ダイバーシティセンター<アイリス>
性的マイノリティの悩みは、差別や偏見だけではない 社会からの孤立を防ぐ、渋谷区のLGBTQ施策
渋谷男女平等・ダイバーシティセンター<アイリス>
「自分の幸せ」を追い求めると、人はなかなか満たされない 藤野英人氏が説く、悩まない生き方
叡啓(えいけい)大学
哲学や文学は、実は“儲け”につながる学問 藤野英人氏が語る「本質を突き詰める力」の育て方
叡啓(えいけい)大学
藤野英人氏が語る、成功モデルを見いだせない時代に役立つ力
叡啓(えいけい)大学
高校時代は「沼にはまれ」 やりたいことを見つけて極める学校・N高で育つ力
ログミーBiz
担任教師の役割は「生徒に向き合う伴走者」 N高がオンライン授業と分業化で実現できること
ログミーBiz
好きは夢につながり、憤りは志につながっている やりたいことが見つからない人のためのヒント
Learn by Creation
「強制的な学び」から得るものは弊害の方が大きい 子どもの自主性を育むために大切なこと
Learn by Creation
withコロナの「教育格差」は解決できる 苫野一徳氏×尾原和啓氏が説く、学びの個別化と協同化
Learn by Creation
子どもの自由な時間を奪うと好奇心が育たない withコロナ時代に見直すべき大人の役割
Learn by Creation
誰もが「知の高速道路」に乗れる時代 尾原和啓氏が語る、学びと自由を拡張する方法
Learn by Creation
教育における「みんな同じ」が生んだ大きな問題 教育哲学者が説く、150年ぶりの学校システムの変革
Learn by Creation
人類の「暴力の歴史」を変えてきたのは哲学と教育 苫野一徳氏が語る、歴史の転換点
Learn by Creation
答えを聞きたがる子、自分で探す子はどこで分かれるか 受験対策の狭間で揺れる、日本の学校教育
花まる子育てカレッジ
ありのままを認めることは「何でもいいよ」ではない 大人が子どもを叱る前にできること
花まる子育てカレッジ
「許せない」「これはダメ」という価値観は、自分を不自由にする カリスマ教師が子どもたちに教わったこと
花まる子育てカレッジ
子どもには「ジャッジされない場」が必要 学校が担うべき役割と本当の価値
花まる子育てカレッジ
思考力とは「今ある手持ちでなんとかする力」 井本陽久氏が語る、創意工夫が生まれる条件
花まる子育てカレッジ
カリスマ教師・井本陽久氏が語る、子育てが楽しくなる着眼点
花まる子育てカレッジ
日本の教育現場を変えるのはA/Bテスト? 国家レベルで教育データの実験をやるべき理由
GLOBIS(グロービス)
「若い頃に苦労した人は強い」のカラクリ 教育のプロたちが語る、思春期と成功体験の関係性
GLOBIS(グロービス)
1
...
3
4
5
6
7
8