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#教育
327件
「仕事に意味を見出せない大人」と「遊びを奪われた子どもたち」 教育哲学者が解説する、自由に生きるための読書術
苫野一徳先生オンライン講演会
「人類はこの1万年間ずっと殺しあってきた」 「戦争」「暴力」の歴史の中で、「学校」が担う大事な役割
苫野一徳先生オンライン講演会
「勉強するのは何のため?」教育哲学者が提示する1つの答え 「勉強なんて役に立たない」と言う人が陥っている「思考のワナ」
苫野一徳先生オンライン講演会
小1で「なんで生きているんだろう」と考えていた 苫野一徳氏が語る、うつ状態の自分を救った「哲学」との出会い
苫野一徳先生オンライン講演会
1〜2年目の「大人たちから叩かれた経験」が逆によかった 教育YouTuberの第一人者が語る、“キャリア変革”に必要な力
J Career School
自分を責めないように「毎日100点なんて無理」とあえて掲げる 教育系YouTuberが考える、自分でキャリアをつくる思考法
J Career School
塾講師時代に痛感した「経済的問題で塾に通えない家庭の多さ」 YouTubeで授業をする“次世代の教育者”葉一氏の信念
J Career School
大人の興味関心が子どもほど長続きしない理由 人が「楽しむ」ために必要なものとは
B&B
人生は、自分の得意・不得意が見つかるゲーム 「子ども哲学」の川辺洋平氏が語る、多くの人や職業に出会うことの重要性
B&B
子育てのスタートは、業務効率化とタスク管理 子どもと接する時間を作るために20代の父が行った「探求」
B&B
「この子やばいな、これはおもしろいぞ」 大学教授が、面接やエッセイで学生から嗅ぎ取るもの
B&B
子の探求心を伸ばす家庭と、萎えさせる家庭の違い 子どもの「おもしろい」を引き出す環境の作り方
B&B
86歳の現役プログラマー・若宮正子氏が説く 我が子に教えるべき、人生100年時代を生き抜く「学び」の力
G’s ACADEMY
Excelを使用したオリジナルのアート作品が海外でも反響 固定概念に囚われない、世界最高齢プログラマー・若宮正子氏
G’s ACADEMY
早期離職の責任は、採用か?育成か? 水掛け論を防止するために決めておきたい「定義」のポイント
日本能率協会マネジメントセンター
大企業で起こる「配置」と「処遇」のブラックボックス化 『オンライン採用』著者が指摘する、採用と育成の「2つの壁」
日本能率協会マネジメントセンター
オンライン派と対面派の違いは、「言語化」を重視しているか リモートワークで浮かび上がる採用・育成の課題
日本能率協会マネジメントセンター
“上下関係に厳しすぎる”ピラミッド型の組織を変えるには? 植松努氏×工藤勇一氏が考える、学校教育の可能性
北の教育文化フェスティバル
子どもの学びを奪っているのは、「仲良くしなさい」という教育 工藤勇一校長が語る、大人たちが共有すべき学校の「目的」
北の教育文化フェスティバル
日本の学校に足りないのは、「対立」と向き合う訓練 工藤勇一校長が説く、“同調性を求める”組織を変えるための3条件
北の教育文化フェスティバル
学校から取り払うべきは、“勉強嫌い”“先生嫌い”になる仕組み 工藤勇一校長が語る、子どもの主体性を取り戻す「3つの言葉」
北の教育文化フェスティバル
学級担任制度がもたらしたのは、学校の「サービス産業化」 “型破り校長”工藤勇一氏が指摘する、日本の教育の勘違い
北の教育文化フェスティバル
今の子どもを苦しめているのは、昔の常識を教える大人 植松努氏が実感した、日本教育の世界とのズレ
北の教育文化フェスティバル
日本特有の「いい子を目指す教育」が、子どもたちを苦しめる 自殺・不登校・いじめ問題から生まれた、「教育漫才」とは?
オンライン授業をオンラインで学ぶ会
小学生の授業に「漫才」を取り入れたら、子どもの積極性が向上 笑いが生まれる「教育漫才」がもたらす、学校教育の可能性
オンライン授業をオンラインで学ぶ会
学校の授業に「漫才」を導入、仕掛け人はある小学校の校長 大きな転機となったのは、1人の不登校児との出会い
オンライン授業をオンラインで学ぶ会
学校の先生が、働き方“改革”アレルギーになってしまうワケ 専門家が語る、“現職の先生”が幸せになる「働き方」のアイデア
DMM.com
学校の先生が「話し合う暇すらない」って本当ですか? 教育のプロが指摘する、教育現場が見直すべき“多忙の内訳”
DMM.com
学校の働き方改革は、本当に「子どものため」になっているのか? 教育のプロが語る「先生のため」の働き方改革
DMM.com
リーダーが見るべきは、「一番遠く」と「一番近く」 成長実感96%のNPO法人代表が語る、幸せになれる職場の作り方
bizplay
自己肯定感を下げる「呪いの言葉」に注意 過去の“呪縛”から解かれ、自由に生きるためのヒント
認定NPO法人キーパーソン21
「安いだけのエアライン」を「戦争をなくす事業」へ 仕事を“自分ごと化”できる人の発想法
認定NPO法人キーパーソン21
「仕事がやりづらい」と思われてしまう人の特徴とは? 元経営コンサルが説く、“一緒に仕事をしやすい人”になる心得
認定NPO法人キーパーソン21
IKEAだけが気づけた、世の中の家具に足りないもの 着目すべきは「どう解決したのか」より「なぜ問題に気づけたか」
認定NPO法人キーパーソン21
実は給料が高い仕事ほど、AIに置き換えやすい 「正解を出す能力」で競い合うことの“落とし穴”
認定NPO法人キーパーソン21
「歴史に類を見ないほどボロ負け」した、日本の巨大産業 従来の典型パターンとは異なる“敗因”
認定NPO法人キーパーソン21
「偏差値が高い」「正解を出せる」ことよりも必要な能力 多くの人が陥っている、時代遅れな“誤解”
認定NPO法人キーパーソン21
「いい奴だ」と言われる人と「優秀だ」と評価される人の違い 山口周氏が語る“優秀さの定義”の変化
認定NPO法人キーパーソン21
夢や目標を見失わないためには、思考の“断捨離”が大切 植松努氏が「好きなものの共通点」から導いたヒント
認定NPO法人キーパーソン21
日本では「幸せになるには勝たなきゃいけない」と教えられる 植松努氏が目指す、競争ではなく尊重し合う社会
認定NPO法人キーパーソン21
学校に行けなくても成績が悪くても、誰でも身につけられる“ある能力” 植松努氏「『問題を解決する人』には、絶対に必要なものがある」
認定NPO法人キーパーソン21
自信をなくした人は“自分以下”を作ろうとする 植松努氏が教える、「どうせ無理」に負けないマインド
認定NPO法人キーパーソン21
「自分は人よりできる」は間違った自信のつけかた 植松努氏が考える、いじめ・パワハラ・自殺の“元凶”
認定NPO法人キーパーソン21
植松努氏が教える、夢をどんどん叶える秘訣 “赤点の帝王”と呼ばれた少年が、ロケット開発者になれたワケ
認定NPO法人キーパーソン21
植松努氏が警鐘を鳴らす、“ロボットに負ける”日本の教育 大人が子どもに「夢の諦め方」を、良かれと思って教えている歴史的な理由
認定NPO法人キーパーソン21
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