1

今の子どもを苦しめているのは、昔の常識を教える大人　植松努氏が実感した、日本教育の世界とのズレ

2

学級担任制度がもたらしたのは、学校の「サービス産業化」　“型破り校長”工藤勇一氏が指摘する、日本の教育の勘違い

3

学校から取り払うべきは、“勉強嫌い”“先生嫌い”になる仕組み　工藤勇一校長が語る、子どもの主体性を取り戻す「3つの言葉」

4

子どもの学びを奪っているのは、「仲良くしなさい」という教育　工藤勇一校長が語る、大人たちが共有すべき学校の「目的」

5

日本の学校に足りないのは、「対立」と向き合う訓練　工藤勇一校長が説く、“同調性を求める”組織を変えるための3条件

6

“上下関係に厳しすぎる”ピラミッド型の組織を変えるには？　植松努氏×工藤勇一氏が考える、学校教育の可能性