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#未来授業
15件
日本語を理解するコンピュータの完成は100年先? AI小説家の生みの親が語る「言葉の力」の正体
未来授業
“AI小説家”が星新一賞1次選考を通過 開発者が語る『コンピュータが小説を書く日』
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AIに小説は書けるのか? 名古屋大学・佐藤理史氏が教える、“自動創作”の今
未来授業
初音ミクの開発者が語る、AI時代のクリエイティブ 「創作するのが人間だからおもしろい」
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ロボットを恐れないのは日本人だけ? 初音ミクを生んだ日本特有の価値観
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初音ミクの生みの親が語る、誕生秘話 “彼女”はなぜ、クリエイターたちの心を動かしたのか?
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人間にできて、AIにできないこととは何か? 京都大学・山極壽一総長がゴリラに学んだ“ヒト”の真価
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“信頼できる仲間”の上限は10人まで ヒトとゴリラに共通する、コミュニケーションの科学
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“ゴリラ”に学ぶ人間の知性 京大総長・山極壽一氏が語る、ヒトと類人猿を分かつもの
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なぜ、川村元気氏は「なんとなくわかる」という感覚を大切にするのか?
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「集合的無意識」を描くために––“小説家・川村元気”の頭の中
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企画の仕事は「料理に似ている」 川村元気氏が語る、良い映画を生み出す2つの原則
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「仕事は絶対なくならない」人工知能研究の第一人者が説く、AI時代の人間の役割
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人工知能はディープラーニングによって“眼”を獲得した––松尾豊氏が、AIブームの歴史を解説
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人間はなぜ「世界がある」とわかるのか? AI研究の松尾豊氏が語る“知能”の不思議
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