チーム・組織論 に関する記事 [69/92]

2022.08.24

「手を挙げない」「スマホ持ち込み」で作る、新しい授業のかたち　藤原和博氏が考える、学校の「発言する文化」の作り方

2022.08.22

学生時代から始まっている、日本の「正解至上主義」　「ジグソーパズル型」から「レゴ型」へ、学校・企業に求められる変化

2022.08.15

トップの真の役目は“日の当たらない社員”に感謝を伝えること　組織のパフォーマンスを最大化する「心理的安全性」の高め方

2022.08.12

患者の命を守るため、ないがしろになっていた「医療者の人生」　𠮷岡秀人氏が指摘する、“支配的なチーム”が招く問題点

2022.08.10

「僕がいくら憎まれても、人が死ぬよりはいいじゃないですか」 途上国で闘う日本人医師の葛藤と、それでも医療を続けたワケ

2022.08.09

チーム開発は放っておいても組織には馴染まない　「試行錯誤・仲間・根気」の大事な関係性

2022.07.27

キャリア相談がうまくいくのは「自分のプランが明確な人」だから　ミドルシニアの自律を促す「モヤモヤする気持ち」の吐き出し

2022.07.27

「アジャイルの回転の数だけ組織が変わるチャンスがある」　回転の動力を保つのに必要な、スプリントを止めない3つの作戦

2022.07.26

「褒めなきゃがんばれない人」を作る会社は長続きしない　成果を上げ、部下を成長させる「マネジメントの正解」

2022.07.26

40〜50代が抱える「自己開示の低さ」「他者との交流の少なさ」　キャリア自律を促す「組織の外にいる他者との対話」の効果