チーム・組織論 に関する記事 [60/83]

2022.08.25

学校でも企業でも「学んでいる大人の姿」こそが最高の教材　たった1人から始まる「学習する組織」革命

2022.08.24

感謝する・される人を「目撃」するだけでも、プラスの作用がある　チームワーク向上にもつながる「感謝」の科学的な機能

2022.08.24

「手を挙げない」「スマホ持ち込み」で作る、新しい授業のかたち　藤原和博氏が考える、学校の「発言する文化」の作り方

2022.08.23

感謝は「される」だけでなく、「する」こともストレス軽減になる　心理学の研究結果から見る、波及する“感情”がもたらす作用

2022.08.22

学生時代から始まっている、日本の「正解至上主義」　「ジグソーパズル型」から「レゴ型」へ、学校・企業に求められる変化

2022.08.15

トップの真の役目は“日の当たらない社員”に感謝を伝えること　組織のパフォーマンスを最大化する「心理的安全性」の高め方

2022.08.12

患者の命を守るため、ないがしろになっていた「医療者の人生」　𠮷岡秀人氏が指摘する、“支配的なチーム”が招く問題点

2022.08.10

「僕がいくら憎まれても、人が死ぬよりはいいじゃないですか」 途上国で闘う日本人医師の葛藤と、それでも医療を続けたワケ

2022.08.09

チーム開発は放っておいても組織には馴染まない　「試行錯誤・仲間・根気」の大事な関係性

2022.07.27

キャリア相談がうまくいくのは「自分のプランが明確な人」だから　ミドルシニアの自律を促す「モヤモヤする気持ち」の吐き出し