古賀史健 こがふみたけ
古賀史健 こがふみたけ
2021.07.05
飽きるほど読んではじめて、自分の文章を“客観”できる 『取材・執筆・推敲』著者が語る、最後の「推敲」の役割
2021.07.02
天才編集者が語る、「100年後にも残る教科書」完成までの軌跡 イメージしたのは、人生を救った“受験英語のバイブル”
2021.07.01
企画のタネが見つからないのは、「見つけよう」としているから ベストセラー連発の編集者が実践する、才能と“出会う”方法
2021.06.30
『鬼滅』も『スラダン』も、起承転結ではなく「起“転”承結」 ベストセラー著者が見つけた、読者の心をつかむストーリーの作り方
2021.06.29
漫画家やイラストレーターに「名コラムニスト」が多い理由 日本トップクラスのライターが考える、伝えることの“本質”
2021.06.28
「なぜなぜ」を繰り返し、物事を俯瞰して見る 一流の編集者・取材者に学ぶ、人生が豊かになる“思考法”
2021.06.25
「言語化しない」「勘と経験と根性」では、人は育たない 古賀史健氏が「書く人のための教科書」をつくった理由
2026.02.10
会議で信頼を得る人と失う人の決定的な差 上場企業社長が語る、打ち合わせを「評価の場」と勘違いしている人の盲点
2026.02.16
A評価でも昇給なし…等級上限に達した高パフォーマーの処遇問題 モチベーション低下を生まない評価制度の運用法
2026.02.12
「やらなかった」はメンバーの責任だが「できなかった」は采配の問題 ハイパフォーマーに依存せず成果を出す組織のつくり方
2026.02.09
部下が本音を言わなくなる上司の共通点 「なんでもっと早く言わない？」が増える理由
2026.02.12
優秀な部下を潰してしまう上司の行動 仕事ができる若手ほど陥ってしまう“自責思考“の落とし穴
2026.02.13
「若者が働かない」のではない、過去200年が異常だったのだ “搾取”の終わりとAI時代の希望
2026.02.10
リーダーが直接指示するメンバーは7人までが限界 「指示」よりも時間を使うべきポイント
2025.12.22
内発的動機づけとは？ 外発的動機づけとの違い・メリット・デメリット・重要性を解説
2026.02.05
職場を疲弊させる「危険社員」5つのタイプ 本人に悪影響を気づかせるための対話の進め方
2026.02.09
自分の仕事時間を守る“ムダな依頼を断るスキル” 失礼に思われずに断るためのテクニック
【常に余裕がある成長の仕方】全力に見えない働き方 / 上手に手間の抜き方を身につけよう / 「雑用」な仕事はない / 常に全力＜長く動ける / 誰かのために抜いて余力をつくる
2025.11.03 - 2025.11.03
AIではなく"人"が武器になる営業力とは？ 〜キーエンス流×生成AIで育てる営業の本質〜
2026.01.22 - 2026.01.22
【社内トレーナー研修実施ガイド】はじめての社内トレーナーが意識するポイント解説！
2025.12.17 - 2025.12.17
高市首相「ワークライフバランスを捨てる」発言の波紋 働き方の"最適解"を問い直す
2026.02.18 - 2026.02.18
【デキる上司 vs. デキる部下】デキる部下とはどんな人？ / 尊敬できる上司が逆効果にも？/ デキる部下には〇〇を与えよ / 仕事が順調であるほど〇〇せよ
2025.11.03 - 2025.11.03