藤沢烈 ふじさわれつ
藤沢烈 ふじさわれつ
2021.03.19
子どもたちの人生に“待ったなし”で影響が出ている、教育格差 慢性的に不足している、教育分野に関わるプレーヤーの存在
2021.03.18
「デジタルは教育を進化させるが、格差も生む」という事実 10年近く指摘され続けている、経済格差と教育格差の“連鎖”
2021.03.17
社会や学校は“平均的な人”に合わせてデザインされている 貧困や障害によって生まれる「子どもの教育格差問題」
2020.01.16
人を巻き込むより難しいのは、コミットさせ続けること 起業の「初めの一歩・巻き込み力・お金」問題
2020.01.15
資本主義の中で解決できないものが「社会課題」 “理想と現実の乖離”を埋める仕組みづくり
2020.01.09
インドのアウトカーストの村で採掘されていたもの エシカルジュエリー「HASUNA」を生んだ資本主義の闇
2020.01.07
「世の中のくず」と呼ばれた少年が起業家になった理由 大人が子どもを切り捨てない社会の作り方
2020.01.06
貧困や犯罪には、起きるべくして起こる“構造”がある 社会の問題に挑む「社会起業家」というキャリア
2026.03.30
伊藤忠で22年人事をしてきてわかった「優秀な学生」の3つの特徴 ES・面接で見ているポイント
2026.03.31
部下を迷走させる“正論を言うだけ上司”の罠 自律的なチームを作るために必要な“心理的な土台”の構築ステップ
2026.03.30
仕事ができても「代わりがいる」と思われる人の特徴 職場で重宝されるようになる“一歩先を読む”想像力
2026.03.25
管理職のプレイング業務が30％以上になるとチームの成果は低下 忙しいプレイングマネージャーが悩む部下育成の突破口
2026.04.02
ローパフォーマーは「真面目さ以外の武器」が少ない 『営業の科学』著者が明かす、ハイパフォーマーとの違い
2026.03.31
成績が悪いチームの上司に共通する無意識のNG行動 一部の「できる人」に頼らず成果を上げるコツ
2026.03.26
部下が作った「なぜなぜ分析」を見るのはしんどい 上司がフィードバックできない理由と解決法
2026.03.24
マネジメントは役職ではなく“成果を生むあらゆる活動” 「管理職になりたくない」を変える認識のアップデート
2026.03.23
「なぜなぜ分析」は順番を間違えると機能しなくなる ミスを繰り返さない組織をつくるポイント
2026.03.24
OJTが“ただ連れて行くだけ”状態で形骸化… 若手が伸びる企業が行っている戦略的な育成ステップ
「課題を解決しろ」が組織をダメにする！30名の指示待ち集団を「自律型チーム」に変えた、リーダーの思考法と実践策
2026.03.11 - 2026.03.11
【評価される人の特徴】「やめられたら困る人」の特徴5選
2026.02.19 - 2026.02.19
若手が辞めない組織は、何をしているのか？50分で核心を掴む 離職を防ぐ“エンゲージメント向上”の実践策
2026.02.25 - 2026.02.25
【人事の裏側】伊藤忠で人事22年！採用担当者が語る【面接官の心をつかむ「ガクチカ」の伝え方 】リアルな学生の疑問にも答えました
2026.01.10 - 2026.01.10
口だけ管理職から実行者へ変える ～管理職研修説明会～
2026.03.05 - 2026.03.05