西澤ロイ にしざわろい
西澤ロイ にしざわろい
2018.06.10
楽しく英語を学びたいなら、海外ドラマを“要約”しなさい
2018.06.09
「鳥肌」は英語で“goosebumps” では「鳥肌がたつ」はどう表現する?
2018.06.08
英字新聞は好きな記事だけ読め! The Japan Times ST編集長が教える、身につく英語の読み方
2018.06.05
英語学習は勉強だけじゃない! カリスマ講師イムラン氏が語る、英語×エンターテイメントの可能性
2018.06.04
外国人と英会話の練習をしたいなら、スタバで洋書を読みなさい
2018.06.03
「ウチでダメなら英語を諦めて」 コペル英会話のカリスマ講師、イムラン・スィディキ氏とは何者か?
2018.05.29
語学学習とは、世界平和である––バイリンガルアナウンサーが説く、外国語を学ぶ意味
2018.05.28
外国語を学ぶなら、まずは「好きになること」を目標にすべし
2018.05.27
カンヌ映画祭から伊勢志摩サミットまで 社会を影から支える、“Googleマップ音声案内の中の人”の正体
2018.05.26
「忘れることを是としなさい」 記憶力が落ちる大人ための英単語学習法
2026.04.20
会議で頭が良いと思われる4つの質問 議論の迷走を防ぐ“問いかけと課題整理”のテクニック
2026.04.16
部下に「発言してもムダだ」と思わせる上司のNG行動 否定でも馴れ合いでもない、心理的安全性の高いチームの作り方
2026.04.17
仕事はできるが「なぜか人がついてこない」理由 「オフィスの廊下に落ちているゴミを拾える人」には人がついてくる
2021.12.06
「結果的に生き残った人」が出世する、日本型人事管理の現状 才能を爆発的に開花させる“タレントマネジメントの未来”とは
2026.04.14
週40時間以上の労働で、子どもを持ちたい意欲が急激に低下 育児や介護を“仕事を奪う敵”にしないための組織改革
2026.04.09
現場を追い詰める“根拠のない長時間労働” 成功体験が仇になる“昭和100年”型の経営が陥るリスク
2026.04.17
部下へのフィードバックを改善する「3つの問い」 “心理的安全性を破壊する上司”にならないための伝え方
2026.02.05
職場を疲弊させる「危険社員」5つのタイプ 本人に悪影響を気づかせるための対話の進め方
2026.04.15
AI化・DXをしても止まらない人手不足 今いる社員の力を引き出す「心理的安全性」をつくる4つの要素
2015.11.24
人は食事をしないとどうなるか 餓死に至る3つのステップ
『Googleで学んだ 圧倒的成果を出し続けるマネジャーの最優先事項』トークイベント
2026.02.24 - 2026.02.24
会議でこの質問する人、実は頭が良い。できる人の4つの質問
2026.03.16 - 2026.03.16
“ぬるい”じゃない挑戦を生む職場づくりの新常識
2025.06.21 - 2025.06.21
【新時代のリーダーシップ】組織で自然と人を惹きつける人の5つの特徴とは
2026.03.11 - 2026.03.11
“がむしゃら”から“戦略的情熱”へシフトする「持続可能なハードワーク」とは? 第2弾!情熱を知で磨き、組織を進化させるー歴史の構造からみる、戦略的ハードワーク時代を生き抜く視点を学ぶ
2026.01.20 - 2026.01.20