松川寛紀 まつかわひろのり
松川寛紀 まつかわひろのり
2017.10.27
“穴”とは、モノとコトの間にあるニッチなものである--ドーナツの中心にある謎を哲学で解き明かす
2017.10.26
“穴”の定義を説明できますか？ 哲学と金魚のイラストで言葉の深淵に挑む
2017.10.25
ドーナツの穴と浮き輪の穴は何が違う？ 考えるほど奥が深い“穴の哲学”
2017.10.24
くりぬいた生地はどこへいく？ ドーナツ店の店主が語るイーストドーナツの作り方
2017.10.23
“穴”の大きさで味は変わるのか？ ドーナツ実食レポートで食べ比べ
2017.10.20
奥深き「ドーナツ史」をひも解く--1852年のレシピからわかった歴史的な発見
2017.10.19
「なんやこれは？」 ドーナツの歴史を学者が本気で調べた結果、たどり着いた深淵
2017.10.18
「ドーナツの穴」とは一体何なのか？ 経済学、哲学、数学、さまざまな視点で永遠の謎に切り込む
2026.03.30
伊藤忠で22年人事をしてきてわかった「優秀な学生」の3つの特徴 ES・面接で見ているポイント
2026.03.25
管理職のプレイング業務が30％以上になるとチームの成果は低下 忙しいプレイングマネージャーが悩む部下育成の突破口
2026.03.23
「なぜなぜ分析」は順番を間違えると機能しなくなる ミスを繰り返さない組織をつくるポイント
2026.03.23
何度注意しても部下が同じミスを繰り返す原因 根性論に頼らない「性弱説的マネジメント」による指導方法
2026.03.26
部下が作った「なぜなぜ分析」を見るのはしんどい 上司がフィードバックできない理由と解決法
2026.03.23
「真面目で素直な人」を採用したら、ローパフォーマーだった…… 採用基準が「けっこう間違っている」理由
2026.03.25
「手順書を整備します」ではミスの再発を止められない 原因に合わせた打ち手の設計ポイント
2026.03.24
OJTが“ただ連れて行くだけ”状態で形骸化… 若手が伸びる企業が行っている戦略的な育成ステップ
2026.03.25
「危機感を煽る」マネジメントで辞めていく社員たち 年配の経営者にとっては「当たり前」だがZ世代には通用しない価値観
2026.03.24
マネジメントは役職ではなく“成果を生むあらゆる活動” 「管理職になりたくない」を変える認識のアップデート
「課題を解決しろ」が組織をダメにする！30名の指示待ち集団を「自律型チーム」に変えた、リーダーの思考法と実践策
2026.03.11 - 2026.03.11
【評価される人の特徴】「やめられたら困る人」の特徴5選
2026.02.19 - 2026.02.19
若手が辞めない組織は、何をしているのか？50分で核心を掴む 離職を防ぐ“エンゲージメント向上”の実践策
2026.02.25 - 2026.02.25
【人事の裏側】伊藤忠で人事22年！採用担当者が語る【面接官の心をつかむ「ガクチカ」の伝え方 】リアルな学生の疑問にも答えました
2026.01.10 - 2026.01.10
口だけ管理職から実行者へ変える ～管理職研修説明会～
2026.03.05 - 2026.03.05