小幡和輝 おばたかずき
小幡和輝 おばたかずき
2017.12.27
「高校生の就活は選択肢がほぼない」 “職業選択の制限”から見える、大学生より厳しい現状
2017.12.26
「誰かに認められる経験」が子どもを救う 今の教育に求められる、自己肯定感を高める場
2017.12.25
「登校していることが正しい」のか？ 不登校経験者らが義務教育の在り方を問う
2017.12.22
「学校へ行かなくていい」の選択肢を広げたい 元引きこもり社長が実体験を元に贈るメッセージ
2017.12.21
7年半引きこもっていた少年が、なぜ起業を決意した？ 地方創生仕掛け人・小幡和輝の半生
2017.02.03
引きこもりからビジコン日本チャンピオンへ--和歌山を盛り上げる小幡和輝氏の野望
2017.02.02
和歌山を盛り上げる仕掛け人、小幡和輝氏のさまざまなプロジェクトを紹介
2017.02.01
和歌山好きを増やしたい！ 「わかやまコンシェルジュ」の取り組みについて小幡和輝氏が語る
2017.01.31
「学校はぜんぜんおもしろくなかった」“和歌山のスター”が引きこもり時代を振り返る
2017.01.30
役所から出てこないアイデアを--平将明議員が語る、来年度の“異次元の成長戦略”
2026.02.24
責任転嫁だらけの「サムい職場」友だち感覚の「ぬるい職場」…… 心理的安全性だけでは足りない、組織づくりで重要な要素
2026.02.20
「部下の実務能力」より「マネージャーの仕組み化スキル」が重要 少人数で大量業務をこなすための自動化のコツ
2026.02.19
上司の「過度な配慮」でZ世代の42%が離職 管理職が知るべき「適切な指導」と「ハラスメント」の境界線
2026.02.17
ポイントは「いい上司であることをやめてみる」 耳の痛いことを言える管理職をどうつくるか
2026.02.24
“部長でもプレイングマネージャー”は96.9％ なぜ管理職は“忙しさ”という壁を越えられないのか
2026.02.20
少数精鋭だった組織が“指示待ち多数”に変わる瞬間 成長が止まる前に打つべき手とは？
2026.02.20
若手をベテラン社員が潰す職場の課題点 “どうせ会社は変わらない”という諦めを生まないためには
2026.02.20
「英単語が覚えられない人」がやりがちな勉強法 「書いて覚える」はNG…脳の仕組みに沿った暗記術
2026.02.16
A評価でも昇給なし…等級上限に達した高パフォーマーの処遇問題 モチベーション低下を生まない評価制度の運用法
2026.02.19
上司が知っておきたいチームをパンクさせない「タイパ抜群の仕組み化術」 仕事の進め方から考える適材適所の配置方法
