今井紀明 いまいのりあき
今井紀明 いまいのりあき
2022.12.22
子どものサポートと仕事に追われ、板挟みになって苦しい… 我が子が不登校になった時、親子の「相談場所」の見つけ方
2022.12.21
悩みを抱える「しんどい子」ほど、大人への不信感でSOSを出せない 子どもを取り巻く課題と、必要性を増す“逃げる場所”の確保
2022.12.20
子どもが不登校の家庭の25％で、保護者の年収が下降 不登校者数が過去最多の今、シビアになっている「貧困」の危機
2020.01.23
「日本には孤立しがちな子どもが多い」 認定NPO法人D×P 今井紀明氏が語る、10代のためのセーフティネット
2017.12.31
「N高はかなり実験的」 インターネット×教育で変わり続ける学校環境の可能性
2017.12.30
今の高校教育では「お金を稼ぐ意味」を学べない？ アルバイト禁止にみる、学校への重すぎる負担
2017.12.29
「不登校12万人」に含まれない子どもがいる 元引きこもり社長が振り返るプロジェクトの原体験
2017.12.28
不登校は小中高生だけじゃない？ 今、大学で浮き彫りになっている2つの問題
2017.12.27
「高校生の就活は選択肢がほぼない」 “職業選択の制限”から見える、大学生より厳しい現状
2017.12.26
「誰かに認められる経験」が子どもを救う 今の教育に求められる、自己肯定感を高める場
2026.03.16
プレイヤーとして優秀な人が管理職になってぶつかる“壁” 「マネジメントの5つの機能」から考える管理職に向く人
2026.03.16
人の話を否定しがちな人は“メタ認知”が低い 「自分の考えこそ正しい」と思い込まないための思考フレーム
2026.03.18
管理職の「ポジションパワー」に頼ったマネジメントの危うさ 部下と健全な関係性を築くために大切な視点とは
2026.03.16
20代〜50代に聞いた、「理想の上司像」ランキング 一流のリーダーの共通点
2026.03.23
何度注意しても部下が同じミスを繰り返す原因 根性論に頼らない「性弱説的マネジメント」による指導方法
2026.03.19
「なぜなぜ分析」が機能しない職場は最初に“犯人探し”をしてしまう インシデントを繰り返す企業の特徴
2026.03.13
マネージャーの仕事は「管理」ではなく「なんとかする」こと 伊藤羊一氏が語る、37年のビジネス人生で見えたマネジメント論
2026.03.17
職場のやる気を下げる「どうせ報われない」という失望 静かな退職を引き起こす“上司と部下のすれ違い”の正体
2026.03.23
「なぜなぜ分析」は順番を間違えると機能しなくなる ミスを繰り返さない組織をつくるポイント
2026.03.23
「真面目で素直な人」を採用したら、ローパフォーマーだった…… 採用基準が「けっこう間違っている」理由
口だけ管理職から実行者へ変える ～管理職研修説明会～
2026.03.05 - 2026.03.05
「管理職になりたくない」を「できるかも」に変える女性管理職育成の設計 ～上司支援・機会設計・同志形成の３つのポイント～
2026.02.19 - 2026.02.19
性弱説的マネジメント～人を責めずに「仕組み」を責める最強の組織変革術～
2026.02.18 - 2026.02.18
【読書家が厳選！ベスト6冊】年間300冊読む発信者の実践的読書術
2025.12.13 - 2025.12.13
なぜなぜ分析、やってるのに成果が出ない理由～業務改善につなげる5つのポイントを60分で解説～
2026.02.18 - 2026.02.18