開沼博 かいぬまひろし
開沼博 かいぬまひろし
2022.04.19
上野千鶴子氏「教師が自由じゃないところで子どもが自由であるわけがない」 教師たちが苦しむ“元優等生の呪縛”の正体
2022.04.18
優等生は、親や教師の期待に応え忖度をする「不自由な人」 「よく見せないといけない」という“洗脳”を解く、社会学からのアプローチ
2022.04.15
ググった情報をパワポにまとめることが「探究学習」なのか? 教育者が考える「正解のないオリジナルな問い」が持つ価値
2022.04.14
日本のエリート校は「優秀な子どもが勝手に育っている」だけ 上野千鶴子氏が指摘する、大学の「教える側」の問題点
2022.04.13
情報の「消費者」から「生産者」になるためには 伝説の上野千鶴子ゼミ卒業生が学んだ「上野メソッド」
2016.03.25
「3.11」の大事な問題忘れてない? 震災から5年、福島第一原発の今
2016.03.24
「基地は出ていけ!」「振興費は必要」沖縄宜野湾市長選のホンネとタテマエ
2015.08.27
憲法・自衛隊・核--戦後社会に君臨した超越的なものの終わり 開沼博・武田徹両氏が語る日本のいま
2015.08.26
「結論ありきの人は議論の前提から抜く」原発に関する民主的な議論を成り立たせる前提を開沼博氏が語る
2015.08.25
「右も左も不幸になってきている」原発推進・反対論争がポエム化する弊害を開沼博・武田徹両氏が語る
2026.05.22
メールの文章でわかる「仕事ができる人・できない人」の特徴 件名の書き方、冒頭のひと言、CCの使い方で差がつく
2026.05.21
“職場の空気を壊す上司”のNG発言 できるリーダーがやっているポジティブな言い換え術
2026.05.19
部下のモチベーションを「上げない」上司が結果を出す理由 声かけよりも重要なマネジメントの大前提
2026.05.15
「人の本性」は見抜く必要はない 成功する人の「人間関係」の見極め方
2026.04.09
現場を追い詰める“根拠のない長時間労働” 成功体験が仇になる“昭和100年”型の経営が陥るリスク
2026.05.18
「やったほうがいい正解」を捨てるのがマネジメントの本質 意思決定を「勘」に頼っていたSansan創業メンバーが辿り着いた判断軸
2026.05.25
部下のミスを「仕方ない」と妥協する甘い上司の問題点 なめられない上司が守る絶対基準
2026.05.18
管理職を疲弊させる“理想の上司像”という呪い マネジメントの“精神論”から脱する発想の転換
2026.05.12
職場を混乱させる“攻撃的な社員”との向き合い方 相手を「助けを求める人」と捉えるマネジメント術
2025.08.28
「週刊少年ジャンプ」を超えると宣言した日 「ジャンプ+」が受け継いだ“新連載推し”の文化