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学生時代から始まっている、日本の「正解至上主義」　「ジグソーパズル型」から「レゴ型」へ、学校・企業に求められる変化

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なぜ企業の組織は「前例主義」だけではダメなのか？　学び合いが生まれる「コミュニティ」としての再定義

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「手を挙げない」「スマホ持ち込み」で作る、新しい授業のかたち　藤原和博氏が考える、学校の「発言する文化」の作り方

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学校でも企業でも「学んでいる大人の姿」こそが最高の教材　たった1人から始まる「学習する組織」革命