このスピーカーの記事一覧

2022.12.06

連帯責任、丸坊主、体罰……そんな学校が「大嫌いの大嫌い」だった 工藤勇一氏が、教育現場で「民主主義」を説き続けるワケ

2022.12.05

みんなが自由に生きようとするほど「対立」は必ず起きる “校則厳しい問題”から考える、学校教育における「民主主義」のあり方

2022.12.02

合唱コンを「感動体験」だと思っている、日本の学校の“ズレ”　“型破り校長”工藤勇一氏が語る、「心の教育」の本当の意味

2022.12.01

「誰1人置き去りにしない」はずが、平気で多数決を使う学校　多数決の真の問題点と、子どもたちに必要な「対話」の場

2022.11.30

日本の教育が古いのは「社会が変わらないから」ではない　今、学校で子どもたちに教えるべき「民主主義」の話

2021.12.16

「校則の見直し」の主役は生徒だけではない　「ルールメイキング」で変わる、学校の先生の働き方

2021.12.15

親や先生から与えられたのは「問う」ではなく「解く」だった　教育の専門家が考える、「校則の見直し」がもたらす学びの本質

2021.10.22

「憲法は誰から誰に向けたもの？」本質を忘れる日本人　教育哲学者が伝えたい「市民のための読書」のススメ

2021.10.21

「仕事に意味を見出せない大人」と「遊びを奪われた子どもたち」　教育哲学者が解説する、自由に生きるための読書術

2021.10.20

「人類はこの1万年間ずっと殺しあってきた」　「戦争」「暴力」の歴史の中で、「学校」が担う大事な役割