小幡和輝 おばたかずき
小幡和輝 おばたかずき
2021.04.15
我が子に失敗させまいと“大人なりの正解”を押し付ける親 「自主性」と「選ぶ力」を育てるのは、正しさについての議論
2021.04.14
なにかに挑戦するとき、初志貫徹はマストではない 「合わなければやめる」マインドが導く、失敗からの“学び”
2021.04.13
「学校に通わなくてもいい=サボってもいい」ではない “ポジティブな不登校”となるための、熱中できる居場所探し
2021.04.12
学校に通うことは「選択肢の一つ」だから、行かなくて“も”いい 子どもたちに“新たな学びの場”を作った、YouTuber・葉一氏
2019.01.11
2040年までの消滅可能性都市は860ヶ所以上 加賀市、西粟倉村の危機感と地方創生への一手
2019.01.09
人口約1,500人の村が目指す、日本初の自治体のICO 地方創生とブロックチェーン技術の可能性
2017.12.31
「N高はかなり実験的」 インターネット×教育で変わり続ける学校環境の可能性
2017.12.30
今の高校教育では「お金を稼ぐ意味」を学べない? アルバイト禁止にみる、学校への重すぎる負担
2017.12.29
「不登校12万人」に含まれない子どもがいる 元引きこもり社長が振り返るプロジェクトの原体験
2017.12.28
不登校は小中高生だけじゃない? 今、大学で浮き彫りになっている2つの問題
2026.03.23
「なぜなぜ分析」は順番を間違えると機能しなくなる ミスを繰り返さない組織をつくるポイント
2026.03.23
何度注意しても部下が同じミスを繰り返す原因 根性論に頼らない「性弱説的マネジメント」による指導方法
2026.03.23
「真面目で素直な人」を採用したら、ローパフォーマーだった…… 採用基準が「けっこう間違っている」理由
2026.03.25
管理職のプレイング業務が30%以上になるとチームの成果は低下 忙しいプレイングマネージャーが悩む部下育成の突破口
2026.03.16
20代〜50代に聞いた、「理想の上司像」ランキング 一流のリーダーの共通点
2026.03.19
「なぜなぜ分析」が機能しない職場は最初に“犯人探し”をしてしまう インシデントを繰り返す企業の特徴
2026.03.23
「暗記が苦手」なのは能力の問題ではない 記憶を定着させる勉強のコツ
2026.03.18
管理職の「ポジションパワー」に頼ったマネジメントの危うさ 部下と健全な関係性を築くために大切な視点とは
2026.03.16
プレイヤーとして優秀な人が管理職になってぶつかる“壁” 「マネジメントの5つの機能」から考える管理職に向く人
2026.03.25
「手順書を整備します」ではミスの再発を止められない 原因に合わせた打ち手の設計ポイント
若手が辞めない組織は、何をしているのか?50分で核心を掴む 離職を防ぐ“エンゲージメント向上”の実践策
2026.02.25 - 2026.02.25
【人事の裏側】伊藤忠で人事22年!採用担当者が語る【面接官の心をつかむ「ガクチカ」の伝え方 】リアルな学生の疑問にも答えました
2026.01.10 - 2026.01.10
口だけ管理職から実行者へ変える ~管理職研修説明会~
2026.03.05 - 2026.03.05
「管理職になりたくない」を「できるかも」に変える女性管理職育成の設計 ~上司支援・機会設計・同志形成の3つのポイント~
2026.02.19 - 2026.02.19
性弱説的マネジメント~人を責めずに「仕組み」を責める最強の組織変革術~
2026.02.18 - 2026.02.18