2021.02.26
ポジティブシンキングは、単なる「楽観主義」ではない “確信に満ちている”からこそ生まれる、物事への肯定的な姿勢
2021.02.25
ダメ出しを受け続けると失われる、努力に“意味を見出す力” そして生まれる「昔に失敗したから、次も失敗するはず」の思考
2021.02.24
「挨拶のない組織」では生まれない、当事者意識や主体的行動 10万人分のデータ解析で分かった、乗り越えるべき“溝”の存在
2021.02.22
「雇いたいのは、壊れず正確に動く“手と足”」発言から100年 時代で変わる「企業が求める働き方」と「労働者の働く動機」
2021.02.19
過去・現在のデータ分析から“将来を予測する”のは時代遅れ いま求められる「未来に学ぶ=バックキャスティング」の発想
2021.02.18
「失敗しないこと」しかやらない組織は社会に存在できなくなる “共創できない組織”でありがちな言動と、それが及ぼす悪影響
2021.02.17
挑戦を拒む部下への適切な対応は、否定ではなく共感・承認 「私もそうだった。けど、これならどう?」という“寄り添う姿勢”
2021.02.16
「褒め過ぎNG」の背景にある、上から下への“縦関係” より有効で実践すべきは「承認=対等な立場での事実の共有」
2021.02.15
最悪なリーダーには、責任はあるけど“責任感”がない 責任感あるリーダーには、人に“支援を求める力”がある
2021.02.12
「勝つため」でなく「負けるために何をすべきか?」という思考法 あえて理想の真逆を目指す、対極からの議論が導く“真の答え”
2026.08.26
「老害」と思われる人と慕われる人の4つの違い 30代後半が分岐点になる、年下への振る舞い方
2026.08.28
新任管理職が苦しむのは「才能がないから」ではない 昇進後こそ学ぶべき4つのポイント
2026.08.27
自分だけ忙しいのにチームの成果は出ていない… 優秀な人ほどはまりやすい、新任管理職の勘違い
2026.08.19
指示待ち、不真面目、打たれ弱い…「部下の能力が低い」と思った時の注意点 理解できない言動をする部下との向き合い方
2026.08.25
なぜフレームワークを使っても課題が特定できないのか 3つの代表例に見る課題発見の落とし穴
2026.08.24
部下の学びが定着しないのは教える順番が間違っているから 社員研修のプロが教える“逆転の学習法”
2026.08.21
“他社のほうが安いから売れない”は思考停止のサイン 直感に惑わされない人がやっている課題発見術
2026.08.20
時間をかけても答えを出せない人の特徴 問題解決の前に必要な「課題発見力」とは何か
2026.08.18
なぜ同じ部下の評価が上司によってズレるのか すれ違いを引き起こす要因とギャップを解消する方法
2014.07.03
【書き起こし】野々村竜太郎県議、"号泣"記者会見 「キッチリ報告してんのに、なんで自分を曲げんといかんのや」