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2022.06.14

先生の半数が「部活の顧問を辞めたい」けど言い出せないワケ　「声をあげること」から始まる、子どものための学校改革

2022.06.14

イノベーションを妨げる、社内の“3つの壁”の撤去に必要なこと　「新しい価値」を生むための、組織文化のリフレームの重要性

2022.06.14

システムの価値を維持・向上させるために必要な“監視”　5つのありがちなアンチパターンとベストプラクティス

2022.06.14

コードを書いていてマネジメントもやるようになっちゃった人へ　背中で語っていた僕が、プロダクトとピープルに向き合うまで

2022.06.13

誰でも複業で先生になれる「複業先生」が、学校現場を変える？　保護者でも教員でもない、“第3の大人”が生徒に与える意味

2022.06.13

「旧来のテスト担当者の仕事は、たぶんどんどん減っていく」　アジャイルへの移行に必要な品質向上の定義

2022.06.13

「留守番電話」の導入で、学校の残業時間が18.5時間減少　教師の働き方改革を進めるカギは「管理職」のスタンス

2022.06.13

Node.jsをRustに書き換えるのはどのくらいかかる？　実験的導入でわかった、メリット・デメリット

2022.06.13

単体で動くPMの即戦力化にはナレッジ共有が必要　自律的に動ける場を作り、成功体験を積み重ねる大切さ

2022.06.13

井上康生氏が語る、「より一層の成果を上げる」ための心構え　「全階級メダル」獲得のリオ五輪を超えるために意識したこと