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2023.02.27

「おもしろいものや便利な技術が1個でも生まれました？」　ひろゆき氏が有識者に訊く、Web3が“ソシャゲもどき”しか作れない理由

2023.02.27

子どもがゲームやスマホに依存するのは「時間感覚」が未熟だから　躾ではなく仕組みで解決する、子どもの時間管理の5ステップ

2023.02.27

議事録を見ればその人の「ビジネス力」がひと目でわかる　「焦点と決定事項」が明確な議事録を書ける人の特徴

2023.02.27

大企業との連携で、地方のベンチャーが受けがちな「業者扱い」　対等なオープンイノベーションにするために求められる仕組み

2023.02.27

「Windowsもインターネットも全然普及してない時からプログラミングに夢中だった」　“まずはやってみる”を大事にする、増井雄一郎氏の原動力とは

2023.02.27

“感謝の見返り”を求めない人が、結果的に幸せになるわけ　電車で席を譲る青年から学ぶ「ただ与える」の考え方

2023.02.26

「Winnyや2ちゃんねるは、脱法行為バリバリの場所だった」　ひろゆき氏が考える「Web3は胡散臭い」と言われる理由

2023.02.25

Web 2.0→Web3で私たちの生活はどう変わる？　分散型インターネットで起こる“ルールチェンジ”とは

2023.02.24

就活面接で聞かれる「あなたの弱みはなんですか？」の意図　「自己認識」のギャップが入社後にも与える影響

2023.02.24

ビジネスパーソンのための「血肉になる」勉強法　学びを「実務」で活かす、戦略的な学習法と心構え