メインカテゴリ | 教育 [13/32]

2021.09.30

子の探求心を伸ばす家庭と、萎えさせる家庭の違い　子どもの「おもしろい」を引き出す環境の作り方

2021.09.29

86歳の現役プログラマー・若宮正子氏が説く　我が子に教えるべき、人生100年時代を生き抜く「学び」の力

2021.09.28

Excelを使用したオリジナルのアート作品が海外でも反響　固定概念に囚われない、世界最高齢プログラマー・若宮正子氏

2021.09.10

“上下関係に厳しすぎる”ピラミッド型の組織を変えるには？　植松努氏×工藤勇一氏が考える、学校教育の可能性

2021.09.09

子どもの学びを奪っているのは、「仲良くしなさい」という教育　工藤勇一校長が語る、大人たちが共有すべき学校の「目的」

2021.09.08

日本の学校に足りないのは、「対立」と向き合う訓練　工藤勇一校長が説く、“同調性を求める”組織を変えるための3条件

2021.09.07

学校から取り払うべきは、“勉強嫌い”“先生嫌い”になる仕組み　工藤勇一校長が語る、子どもの主体性を取り戻す「3つの言葉」

2021.09.06

学級担任制度がもたらしたのは、学校の「サービス産業化」　“型破り校長”工藤勇一氏が指摘する、日本の教育の勘違い

2021.09.03

今の子どもを苦しめているのは、昔の常識を教える大人　植松努氏が実感した、日本教育の世界とのズレ

2021.08.26

日本特有の「いい子を目指す教育」が、子どもたちを苦しめる　自殺・不登校・いじめ問題から生まれた、「教育漫才」とは？