2021.10.20
「人類はこの1万年間ずっと殺しあってきた」 「戦争」「暴力」の歴史の中で、「学校」が担う大事な役割
2021.10.19
「勉強するのは何のため？」教育哲学者が提示する1つの答え 「勉強なんて役に立たない」と言う人が陥っている「思考のワナ」
2021.10.18
小1で「なんで生きているんだろう」と考えていた 苫野一徳氏が語る、うつ状態の自分を救った「哲学」との出会い
2021.10.11
1〜2年目の「大人たちから叩かれた経験」が逆によかった 教育YouTuberの第一人者が語る、“キャリア変革”に必要な力
2021.10.08
自分を責めないように「毎日100点なんて無理」とあえて掲げる 教育系YouTuberが考える、自分でキャリアをつくる思考法
2021.10.07
塾講師時代に痛感した「経済的問題で塾に通えない家庭の多さ」 YouTubeで授業をする“次世代の教育者”葉一氏の信念
2021.10.06
大人の興味関心が子どもほど長続きしない理由 人が「楽しむ」ために必要なものとは
2021.10.05
人生は、自分の得意・不得意が見つかるゲーム 「子ども哲学」の川辺洋平氏が語る、多くの人や職業に出会うことの重要性
2021.10.04
子育てのスタートは、業務効率化とタスク管理 子どもと接する時間を作るために20代の父が行った「探求」
2021.10.01
「この子やばいな、これはおもしろいぞ」 大学教授が、面接やエッセイで学生から嗅ぎ取るもの
2026.07.27
地頭がいい人と悪い人を分ける決定的な違い 仕事ができる人が無意識に行う“思考のクセ”
2026.07.30
的外れな仕事をする「打ち手バカ」にありがちなミス 作業前に確認したい、課題整理に使える“5つの型”
2026.07.28
成果が出ない組織のKPIは“あれもこれも” ドラッカーやジョブズが示した、パフォーマンスを上げる条件
2026.07.24
「KPIってなんですか？」と聞かれたら 数値管理でも現場を詰める道具でもない、本来の意味
2026.07.30
部長や事業部長が陥りがちな「大課長問題」とは？ ミドル層の不全を生む職場構造の裏側
2026.07.28
初めての業務でも成果を出す人のシンプルな考え方 上場企業社長が教える3ステップ「モ・ゲ・ジョの法則」
2026.07.21
部下を迷走させる「まずは自分なりにやってみて」の罠 囲碁に学ぶ、ちょうどいい「難易度」のマネジメント
2026.07.31
現場への口出しをやめられない部長がもたらす弊害 組織の疲弊を防ぐ「脱・大課長の8ヶ条」
2026.07.27
「伸びそうだがやり方がわからない」ところに投資すべき KPIマネジメントの専門家が説く戦略論
2026.07.29
3週間で“地頭がいい人”になるためのトレーニング法 課題解決力を高める3つの視点
【人生の損失】「テイカー」の正体。9割が勘違いしている「搾取」の構造を徹底解説
2026.05.19 - 2026.05.19
【著者来館イベント】部長に研修を増やしても何も変わらない！「大課長」問題、本当の処方箋
2026.06.24 - 2026.06.24
まだ才能だと思ってる？ 地頭を3週間で伸ばせる「思考の型」
2026.06.08 - 2026.06.08
『仕事と人生に効く教養としての囲碁入門』『「任せて育つチーム」はどこが違うのか』刊行記念対談～なぜできる営業パーソンは囲碁を打つのか～
2026.06.17 - 2026.06.17
形骸化した目標管理を、現場が自ら考え動く「成長の地図」に変えるKPI 4兄弟とG-POP習慣
2026.07.17 - 2026.07.19
