『学びをやめない生き方入門』(テオリア/フォレスト出版)と『冒険する組織のつくりかた』(テオリア)の出版を記念して開催された本イベント。著者の中原淳氏と安斎勇樹が登壇しました。共に学習論を専門とする両者が「学びの原動力となる内発的動機をどう育てるか」や「新時代における学びとキャリアの関係性」などのテーマに迫ります。
2025.11.06
AIに要約させて“わかったつもり”になる社員 業務で「生成AI」を使う弊害
2025.11.05
優秀なプレイヤーからマネージャーになった人が抱えるモヤモヤ 40代がぶつかる「ミドルエイジクライシス」の乗り越え方
2025.11.04
組織の問題を“対話しなさい”で片付ける風潮 対話を強制ではなく“自然発生”させる仕組み
2025.10.31
自ら学ばないメンバーを変えるヒント 組織に「学び」のカルチャーを根付かせるには
2025.10.30
本を読むのが苦手な人のための「インプット」の秘訣 安斎勇樹氏が実践する習慣術
2025.10.29
これまでの組織論への違和感から生まれた『冒険する組織のつくりかた』 安斎勇樹氏が指摘する「軍事的世界観」へのモヤモヤ
2026.02.24
責任転嫁だらけの「サムい職場」友だち感覚の「ぬるい職場」…… 心理的安全性だけでは足りない、組織づくりで重要な要素
2026.02.20
「部下の実務能力」より「マネージャーの仕組み化スキル」が重要 少人数で大量業務をこなすための自動化のコツ
2026.02.19
上司の「過度な配慮」でZ世代の42%が離職 管理職が知るべき「適切な指導」と「ハラスメント」の境界線
2026.02.17
ポイントは「いい上司であることをやめてみる」 耳の痛いことを言える管理職をどうつくるか
2026.02.24
“部長でもプレイングマネージャー”は96.9% なぜ管理職は“忙しさ”という壁を越えられないのか
2026.02.20
少数精鋭だった組織が“指示待ち多数”に変わる瞬間 成長が止まる前に打つべき手とは?
2026.02.20
若手をベテラン社員が潰す職場の課題点 “どうせ会社は変わらない”という諦めを生まないためには
2026.02.20
「英単語が覚えられない人」がやりがちな勉強法 「書いて覚える」はNG…脳の仕組みに沿った暗記術
2026.02.16
A評価でも昇給なし…等級上限に達した高パフォーマーの処遇問題 モチベーション低下を生まない評価制度の運用法
2026.02.19
上司が知っておきたいチームをパンクさせない「タイパ抜群の仕組み化術」 仕事の進め方から考える適材適所の配置方法
日本一シビアな、数字で語る業績向上サミット
2026.01.28 - 2026.01.29
『超速で伝わる言語化デザイン』出版記念イベント
2026.01.31 - 2026.01.31
100億達成は、管理職で9割決まる ~「宣言」を「達成」に変える、管理職育成のポイントを解説~
2026.02.06 - 2026.02.06
【商社志望者必見!】伊藤忠商事・人事22年の著者が教える商社マンに求められる力とは?
2025.12.29 - 2025.12.29
【常に余裕がある成長の仕方】全力に見えない働き方 / 上手に手間の抜き方を身につけよう / 「雑用」な仕事はない / 常に全力<長く動ける / 誰かのために抜いて余力をつくる
2025.11.03 - 2025.11.03