日本の学校でITが使われないのはなぜ？　創造性重視のアメリカの教育と比較してみた 画像 [5/6]

2026.02.05

職場を疲弊させる「危険社員」5つのタイプ　本人に悪影響を気づかせるための対話の進め方

2026.02.04

“残業できる人”に仕事が集中する職場の問題点　“残業代が激安な日本”を変えていくために必要なこと

2026.02.02

日本人の“仕事への熱意”は世界最低レベル　16時に帰るデンマーク人から学ぶ、働き方改革のヒント

2026.02.05

実は「やりにくい部下」ほど味方につけると強い　「視野が狭い」「自分の都合でしか考えられない」部下への伝え方

2026.02.02

部下から嫌われる上司の特徴・共通点　尊敬されるための具体的な改善アクションも紹介

2026.02.03

部下を変えるのは「30分の面談」より「10分の対話の積み重ね」　現場の“小さなズレ”を放置しない指導の習慣

2026.02.05

夫の残業＋妻の育児離職で「2億円」の生涯賃金を失う　日本の労働環境の問題点と必要な制度改革とは

2026.02.02

日本の管理職が意外とやらない“マネージャー側の自己開示”　部下が共感する“2つの欲求”を踏まえた対話術

2026.02.03

手帳の「ウィークリーページ」を徹底活用する7つのポイント　今日「もらったもの」「得したこと」を書く効果

2026.02.04

成長する人・しない人の“考え方のクセ”の違い　同じ経験をしても差が生まれる仮説思考の積み重ね