2025.09.15〜2025.09.15に開催
学びをやめない“冒険的”キャリア論 【中原淳×安斎勇樹W刊行記念イベント】
『学びをやめない生き方入門』(テオリア/フォレスト出版)と『冒険する組織のつくりかた』(テオリア)の出版を記念して開催された本イベント。著者の中原淳氏と安斎勇樹が登壇しました。共に学習論を専門とする両者が「学びの原動力となる内発的動機をどう育てるか」や「新時代における学びとキャリアの関係性」などのテーマに迫ります。
2025.09.15〜2025.09.15に開催
学びをやめない“冒険的”キャリア論 【中原淳×安斎勇樹W刊行記念イベント】
『学びをやめない生き方入門』(テオリア/フォレスト出版)と『冒険する組織のつくりかた』(テオリア)の出版を記念して開催された本イベント。著者の中原淳氏と安斎勇樹が登壇しました。共に学習論を専門とする両者が「学びの原動力となる内発的動機をどう育てるか」や「新時代における学びとキャリアの関係性」などのテーマに迫ります。
2025.11.06
AIに要約させて“わかったつもり”になる社員 業務で「生成AI」を使う弊害
2025.11.05
優秀なプレイヤーからマネージャーになった人が抱えるモヤモヤ 40代がぶつかる「ミドルエイジクライシス」の乗り越え方
2025.11.04
組織の問題を“対話しなさい”で片付ける風潮 対話を強制ではなく“自然発生”させる仕組み
2025.10.31
自ら学ばないメンバーを変えるヒント 組織に「学び」のカルチャーを根付かせるには
2025.10.30
本を読むのが苦手な人のための「インプット」の秘訣 安斎勇樹氏が実践する習慣術
2025.10.29
これまでの組織論への違和感から生まれた『冒険する組織のつくりかた』 安斎勇樹氏が指摘する「軍事的世界観」へのモヤモヤ
2026.08.26
「老害」と思われる人と慕われる人の4つの違い 30代後半が分岐点になる、年下への振る舞い方
2026.08.28
新任管理職が苦しむのは「才能がないから」ではない 昇進後こそ学ぶべき4つのポイント
2026.08.31
プレイングマネージャーが“パンク寸前”になる理由 管理職に求められる5つの仕事
2026.08.27
自分だけ忙しいのにチームの成果は出ていない… 優秀な人ほどはまりやすい、新任管理職の勘違い
2026.08.25
なぜフレームワークを使っても課題が特定できないのか 3つの代表例に見る課題発見の落とし穴
2026.08.24
部下の学びが定着しないのは教える順番が間違っているから 社員研修のプロが教える“逆転の学習法”
2026.09.01
指示待ち部下が自走し始める5つの条件 心理学に学ぶ、「難しい部下」のタイプ別・対話の極意
2026.08.19
指示待ち、不真面目、打たれ弱い…「部下の能力が低い」と思った時の注意点 理解できない言動をする部下との向き合い方
2015.12.08
硫酸の1京倍強力な酸も 世界で最も危険な化学物質5選
2026.08.20
時間をかけても答えを出せない人の特徴 問題解決の前に必要な「課題発見力」とは何か
一流の上司と二流の上司の伝え方|部下が伸びる上司は、何を伝えているのか?
2026.08.04 - 2026.08.04
管理職への昇進はゴールではなく「別競技の始まり」です
2026.06.16 - 2026.06.16
問題解決の前に必要な「課題発見力」を身につける方法 ~「分かった」ではなく「できる」を目指す課題発見トレーニング
2026.07.30 - 2026.07.30
老害と呼ばれる上司・呼ばれない上司、たった一つの違い
2026.06.08 - 2026.06.08
これでイイのか⁈『感覚任せの人事評価』 / カイシャ-アップデートセミナー
2026.06.26 - 2026.06.26