#哲学 21件

自分の中の問題意識を知り、きちんと言語化する方法　哲学研究者が説く、知的なものを理解するために必要なこと

みんなが使う言葉に合わせるのは「脳のキャパオーバー」の印　哲学研究者・近内悠太氏が語る、自分の言葉を持つことの重要性

自分の頭で考える人は相手に「そういうもんじゃん」と言わない　相手に理路をきちんと説明できる人がやっていること

仏教の「ロジック」は他の宗教と一線を画する　僧侶が解説する、仏教・宗教・哲学の「考え方」の違い

「なぜ学校はつまらないのか」という怒りから学んだこと　孫泰蔵氏が考える、AI時代に「考え続けること」の意義

子どもたちの「怠ける」「遊ぶ」「休む」はムダな時間ではない　「ムダ」を問い直すと見えてくる、本来の「仕事」の在り方

文化人類学者が説く、愛とは「時間」をムダにすること　自分らしい生き方を阻む「時間＝モノ」の思い込み

陰謀論が流行るのは「わからない」に耐える能力が落ちているから　文化人類学者が考える「ネガティブ・ケイパビリティ」の重要性

優生主義の根っこには「ムダを省く」という功利主義がある　文化人類学者が危惧する、効率重視の社会で失われているもの

「ムダ」を省く努力を怠ると、社会的ペナルティが課せられる今　文化人類学者が説く「ムダは本当にムダなのか？」の問い直し

イーロン・マスクでさえ、みんなにテスラ車を買わせるのはムリ　楠木建氏が語る、人が仕事でへこむ理由

「なりたいと願うものには何にでもなれる」は、耳ざわりのよい嘘　アメリカの哲学者が語る、世間でよく聞く「10の嘘」の正体

「憲法は誰から誰に向けたもの？」本質を忘れる日本人　教育哲学者が伝えたい「市民のための読書」のススメ

「仕事に意味を見出せない大人」と「遊びを奪われた子どもたち」　教育哲学者が解説する、自由に生きるための読書術

「人類はこの1万年間ずっと殺しあってきた」　「戦争」「暴力」の歴史の中で、「学校」が担う大事な役割

「勉強するのは何のため？」教育哲学者が提示する1つの答え　「勉強なんて役に立たない」と言う人が陥っている「思考のワナ」

小1で「なんで生きているんだろう」と考えていた　苫野一徳氏が語る、うつ状態の自分を救った「哲学」との出会い

ホリエモンのフジテレビ買収はなぜ"悪"だったのか – ひろゆきと「正義」の話をしよう

ドラゴンボールは"モラル"に欠ける？ – ひろゆきと「正義」の話をしよう：part3

アメリカ人はなぜ正義が好きなのか？ – ひろゆきと「正義」の話をしよう

ひろゆきと「正義」の話をしよう