#人生論 41件

“整理された新規事業”は、その時点で新しさに欠けている　新たなイノベーションを生み出す「雑草魂」の可能性

「1人の時間がない人は不幸だよなって思うな」　『左ききのエレン』作者が語る、自分の人生との向き合い方

漫画家・かっぴー氏「天才というのは状態を指す言葉」　『左ききのエレン』名ゼリフからひもとく、天才と凡人の違い

「仕事」と「成功」を結びつけるから、みんな不幸になる　脱サラ→30歳で漫画家になったかっぴー氏が語る、仕事の哲学

集中するコツよりも「集中を切る方法」のほうが重要　『左ききのエレン』作者・かっぴー氏が語る「才能」の正体

新卒でエリート部署に配属されるも、3ヶ月後にまさかの異動　『左ききのエレン』作者が、広告代理店時代に味わった“葛藤”

人間誰しもする失敗、「いつまでも引きずる」「逃げる」のはNG　失敗を学びにつなげる3つのポイント

「成功でなければ失敗」という考え方は人生を生きづらくさせる　テニス界の“悪童”が語る「勝利」の本当の意味

「どこに出しても恥ずかしい人生」があるから今の自分がいる　“キャリア相談スナック”紫乃ママ流「自分らしいキャリア」の定義

「頼み上手」「頼まれ上手」になるために必要な大前提　インドで学んだ、チームの「ありがとう」を増やすメカニズム

「なぜ学校はつまらないのか」という怒りから学んだこと　孫泰蔵氏が考える、AI時代に「考え続けること」の意義

スティーブ・ウォズニアック氏が語る、Apple創立のきっかけ　大手企業を辞め、ジョブス氏と掲げた「目標」

Apple共同創業者スティーブ・ウォズニアック氏の「幸せの方程式」　自分自身を「良い人間」にするための工夫

「自称専門家」が真実をねじ曲げ、広まる嘘だらけの情報　トム・ハンクス氏が説く、“デタラメ”に惑わされない生き方

アカデミー賞女優ミシェル・ヨー氏が「アクションスター」になるまで　ステレオタイプや過小評価の「壁」を乗り越えた3つのステップ

武豊氏が語る、現役ジョッキーとして活躍するための「原動力」　競馬は「次から次にトライするチャンスを与えてもらえる」仕事

競馬界のレジェンド・武豊氏が初めて経験した“つまづき”　落馬事故からの復活を支えた「もう一度地味なことからしっかりと」

未来は誰にもわからないが、未来の「主導権」を持つ人はわかる　世界で最も有名な黒人女性司会者が語る「成功」の秘訣

無理せず6割くらいの力で、しんどい時は「休む日にし～よう」でOK　ナジャ・グランディーバ氏流、他人と比べず生きる人生哲学

「世の中にあたしみたいな人間っているのかな？」　田舎育ちのナジャ・グランディーバ氏が、学生時代に抱えていた悩み

運を引き寄せるためにするべきは、誰でも知ってる「当たり前」　2回のがんを患い実感した、人生で一番大切なこと

上司や部下に気に入られようとしない、他人が嫌がる仕事は“チャンス”　「人間力」を高め、人から信頼されるために心がけたいこと

「人間力の高い人」とは、能力と人間性の掛け算　運を引き寄せるための、12の「大切にしたいこと」

“郵便おじさん”が考える、運のいい人の共通点　日本郵便の副社長になれたきっかけは、1台の「パソコン」

壁を乗り越えるのではなく、あえて「ニコニコしながら没落」する成田悠輔氏が語る、成功体験を積み重ねるよりも大切なこと

「タブーをタブーと捉えない発言や行動をどう行っていくか」　成田悠輔氏が“言ってはいけないこと”にあえて切り込む理由

ギャンブル狂で酒好きの父と、借金返済に奔走する母の姿　成田悠輔氏が振り返る、「ワンルームに家族4人」で暮らした幼少期

「自分の夢のためであるなら、“ハードワーク”を恐れないで」　路上生活からスターダムへ、俳優人生を変えた「教授」の存在

笑い飯・哲夫氏がSNSの“叩かれ役”を買って出られるワケ　苦しみを乗り越えられる「般若心経の1行目」の教え

人は成功すれば外側が充実し、失敗すれば内側が成熟する　『ジーニアス・ファインダー』著者が語る「自分」という考え方

「恐怖とは敵ではなく、有能な教師であり生涯の友」　マリア・シュライバー氏が語る、“人生の地獄”の歩き方

日本がコロナにもらったのは「立ち止まって考える」時間　自分と向き合うことで可能になる「こうやるべき」からの脱却

「かわいそう」と言われた世代はめちゃめちゃおもしろくなる　今の大学生に贈る「暗黒期」を乗り越える思考法

「みんなと同じがいい」が口癖の17歳に課せられたのは、3週間の国際会議への参加　「私の居場所」から飛び出したことで得た、人生を変える経験

雑用で試されるのは、上司の「的確な指示が出せたかどうか」　名プロデューサー・つんく♂氏が語る、人材育成の基本

つんく♂氏「いつかきっと売れるのなら、売れるのは遅いほど良い」　貧乏時代に学んだ「売れる人」と「幸せな人」の違い

「憲法は誰から誰に向けたもの？」本質を忘れる日本人　教育哲学者が伝えたい「市民のための読書」のススメ

「仕事に意味を見出せない大人」と「遊びを奪われた子どもたち」　教育哲学者が解説する、自由に生きるための読書術

「人類はこの1万年間ずっと殺しあってきた」　「戦争」「暴力」の歴史の中で、「学校」が担う大事な役割

「勉強するのは何のため？」教育哲学者が提示する1つの答え　「勉強なんて役に立たない」と言う人が陥っている「思考のワナ」

小1で「なんで生きているんだろう」と考えていた　苫野一徳氏が語る、うつ状態の自分を救った「哲学」との出会い