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2021.02.17

挑戦を拒む部下への適切な対応は、否定ではなく共感・承認　「私もそうだった。けど、これならどう？」という“寄り添う姿勢”

2021.02.17

エンジニアは4つのタイプに分けられる　クレディセゾンCTOが説く、自分の強みを活かす「エンジニア風林火山論」

2021.02.16

若手リーダー育成がうまくいかないのは、“成長機会”不足　自社では得られない経験ができる「越境学習」とは

2021.02.16

認識や考えを共有しないと同じゴールでもズレが生じてしまう　Yahoo!ショッピングの品質向上に向けた課題解決

2021.02.16

オンラインは付加価値ではなく、あって当たり前に　コロナ禍が顕在化させた自治体IT化の課題

2021.02.16

出社派と在宅派の共存から生まれる“格差”　ポストコロナ時代に求められるシームレスなコミュニケーション

2021.02.16

JAXA内山崇氏×黒田有彩氏「やっぱり宇宙って、いい！」　子どもが“修学旅行で宇宙に行ける時代”の到来を目指して

2021.02.16

「褒め過ぎNG」の背景にある、上から下への“縦関係” より有効で実践すべきは「承認＝対等な立場での事実の共有」

2021.02.16

正解のない時代に効果を発揮する「のび太的リーダーシップ」とは？

2021.02.15

社員・人事・経営の「三方良し」の人材育成とは？　withコロナ時代の研修で外せない“4つのポイント”