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2023.12.22

学びをどう共有し、“レベル3”への隔たりをどう乗り越えるか　プロダクトマネージャーの採用・育成に関するQ＆A

2023.12.22

子どもが自分の発想を持てる「学びの場」の作り方　親や教師にできる、探究的なアプローチとは？

2023.12.22

部下が「言わなきゃよかった」と後悔する、上司のひと言　組織の心理的安全性を守れるリーダーと壊すリーダーの違い

2023.12.22

「インターネット黎明期から各種ソリューションを導入」　ANAが“戦略的パートナー”としてAkamaiを選ぶ理由とは

2023.12.22

就活中の興味1位は年収だが、辞める理由の1位は年収ではない　今の若手が職場や上司に求めること

2023.12.22

優れたプロダクトマネージャーを育成するためには　世界最大のプロダクトコミュニティから学ぶ、その極意

2023.12.22

マネジメントをしながら業務の10％を自分の成長機会にする　「誰に」「何を」「どこまで」…部下に任せていい仕事の基準とは

2023.12.22

宿題を嫌がる子どもには、あえて“教える側”を任せてみる　お互いに疲れる“親子バトル”をせず、自律性を育む子育て術

2023.12.21

「ドメイン知識」と「再現性」をどれだけ重要視するか　SaaSの“PM少ない問題”をふまえた各社の考え方

2023.12.21

アインシュタインが必要以上の「単純化」をNGと言ったワケ　小6向け問題の正答率から見える、“切り取り”の弊害